El Grupo AFAES ha sido adjudicatario de 2 Proyectos de Innovación Docente financiados por el Plan PIMED-UJA 2019-2024 del Vicerrectorado de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente. Ambos proyectos se desarrollarán durante los cursos 2024-2025 y 2025-2026. Por un lado, los doctores Manuel J. De la Torre-Cruz y José Enrique Moral-García, coordinan el proyecto «Si breve, sonoro y en movimiento dos veces bueno. Elaboración de infografías y material audiovisual, para alumnado y familias, destinado al fomento del cumplimiento de las recomendaciones canadienses de movimiento durante 24 horas» (PID2024_014), en los aspirantes a docentes de Educación Infantil y Primaria. Se analizará cómo las pautas de actuación sugeridas para cada conducta saludable de interés (actividad física, tiempo de pantallas y patrón de sueño nocturno), se asocian con el bienestar físico, cognitivo y socio-emocional de los escolares. Por otro lado, los doctores Alberto Ruiz-Ariza y Sara Suárez-Manzano coordinan el proyecto «Creación de Situaciones de Aprendizaje para la Vida, mediante el modelo de Autoconstrucción sostenible de Materiales y el Aprendizaje Servicio: Propuestas creativas e innovadoras para docentes de Educación Infantil y Primaria» (PID2024_015). Este proyecto pretende capacitar al futuro profesorado egresado para el diseño y planificación de propuestas didácticas empleando el modelo pedagógico de autoconstrucción sostenible de materiales y la metodología del Aprendizaje Servicio. Ambos proyectos contarán con la participación de investigadores del Grupo AFAES como Alba Rusillo-Magdaleno, José Luis Solas-Martínez, Pablo Ramírez-Espejo, Rubén Roldán-Roldán, Rosa Gómez-Martínez y Teresa Martínez-Redecillas.
